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quarta-feira, setembro 08, 2004

A model wears an outfit from the Spring/Summer 2005 collection by Alberto Tous during the Pasarela Gaudi fashion show in Barcelona, September 8, 2004. The Pasarela Gaudi runs until September 10. REUTERS/Albert Gea
Publicado por Manuel 10:40:00 0 comentários
"Maçonaria homenageia presidente do TC na igreja"
O presidente do Tribunal Constitucional, Luís Nunes de Almeida, que morreu segunda-feira vítima de ataque cardíaco, em Espanha, recebeu ontem exéquias maçónicas na Basílica da Estrela. O caso não é inédito, mas desde a morte do antigo primeiro-ministro da monarquia, António Rodrigues Sampaio, em 1882, que não se realizava uma cerimónia deste género num templo da Igreja Católica. Surgiram surpresas e até protestos junto do Patriarcado, mas o grão-mestre do Grande Oriente Lusitano (GOL), António Arnaut, desdramatizou: «A Maçonaria não tem hoje nenhum conflito com a Igreja Católica.» E mais: «Tratou-se de uma cerimónia sagrada, num local sagrado, da homenagem de homens bons a outro homem bom», frisou ao DN.
Mas o grão-mestre também não nega os factos históricos e fala das incompatibilidades com a Igreja, com o Estado e com a monarquia. Mas isso são tempos que já lá vão: «Hoje não temos conflitos com ninguém, trabalhamos em paz.» De resto, fez questão de explicar que a a homenagem do GOL (a maior obediência maçónica em Portugal ) a Luís Nunes de Almeida se realizou no respeito pela vontade expressa em vida pelo presidente do TC - um dia quando morresse queria ficar em câmara ardente no palácio maçónico, ao Bairro Alto, em Lisboa.
Acontece que Luís Nunes de Almeida era o presidente do TC em exercício, logo a quarta figura do Estado. E o seu funeral também exige honras formais. A Maçonaria, a Presidência da República e a família consideraram então que se o corpo ficasse em câmara ardente na Basílica da Estrela seria possível a prestação das honras de Estado e a homenagem maçónica.
O cónego Horácio Correia, prior da Basílica da Estrela, esclareceu entretanto que a cerimónia não teve lugar na capela-mor, mas numa capela mortuária. E acrescentou que aconteceu sem a sua autorização ou conhecimento. Um esclarecimento que surgiu depois de o Patriarcado ter recebido protestos de fiéis, insurgindo-se contra o facto de a cerimónia maçónica se ter realizado na capela-mor. Segundo responsáveis do GOL, não houve contacto directo com a Igreja, mas a ausência de reacção da hierarquia foi interpretada como um consentimento tácito. De acordo com a Lusa, houve ainda maçons que se recusaram a usar as insígnias no templo católico.
António Arnaut reafirmou, contudo, o sentido prático desta opção. E voltou a afastar qualquer espécie de relutância, tanto mais que não se tratou de uma cerimónia realizada no espaço reservado ao culto. «Sendo uma cerimónia sagrada, para honrar uma grande figura, dignificou o templo cristão», preferiu salientar.
E garantiu que a Maçonaria tem muito respeito por todas as religiões. «Vivemos em democracia e respeitamo-nos mutuamente.»
O colectivo de juízes do Tribunal Constitucional acompanhou o corpo de Luís Nunes de Almeida até à Basílica da Estrela, onde foi recebido por cerca de meia centena de membros do GOL. O ritual fúnebre maçónico durou cerca de 30 minutos e foi reservado, contudo, aos maçons e aos familiares do presidente do TC.
O funeral de Nunes de Almeida, de 58 anos, realiza-se hoje às 11. 30 para o cemitério da Costa de Caparica. Antes disso, o Presidente da República, Jorge Sampaio - amigo pessoal do Presidente do TC e antigo deputado socialista -, bem como seis ministros e figuras ligadas à justiça, assistem à cerimónia fúnebre presidida pelo padre Vítor Melícias.
in DN

nisto tudo sobressaem os detalhes, e só os infímos detalhes. Longe vão pois os tempos em que as galinhas não tinham dentes...
Publicado por Manuel 10:39:00 1 comentários
"Um mundo"

É um sonho ou talvez só uma pausa
na penumbra. Esta massa obscura
que ela revolve nas águas são estrelas.
Entre aromas e cores, um barco de calcário
prossegue uma viagem imóvel num jardim.
Vejo a brancura entre os astros e os ramos.
Dir-se-ia que o ser respira e se deslumbra
e que tudo ascende sob um sopro silencioso.
Nenhum sentido mas os signos amam-se
e o brilho e o rumor formam um mundo.
António Ramos Rosa, Acordes
Publicado por Manuel 01:40:00 0 comentários
"The New Feudalism"
terça-feira, setembro 07, 2004
Copyright 1997, 2000, 2003 Scott Robert Ladd. All rights reserved.
"Those who cannot remember the past are condemned to repeat it."
George Santayana (1863&-1952), Spanish-born U.S. philosopher, poet, in Life of Reason
I've been studying medieval history. It gets me away from the keyboard and provides a perspective on my European ancestors. History fascinates me; I've always believed in the principle embodied in Santayana's quote above: a society cannot
mature without contemplating where it has been.
While reading about feudal Europe, a sense of deja vu keeps disturbing my thoughts. No, I'm not remembering some past life; instead, I realized that I was seeing parallels between the society of the Middle Ages and the world we live in today.
Parallels? What parallels? The kings and nobles have faded into wretchedness; kingdoms and empires evolved (in most cases) into modern democracies. Common people no longer live under the thumb of un-elected nobles. Modern science has eliminated the scourge of many deadly diseases; science and reason have overcome alchemy and mysticism. So how can I compare modern society with its medieval past?
Without question, life is much better today than it was in medieval times; I certainly don't want to go back! Yet there are disturbing indications that we are repeating the mistakes of the past, sliding toward a world once again ruled by an elite class at the expense of the commoner. Is our material magnificence blinding us to something insidious?
Consider: After the collapse of the Roman Empire, Europe fractured into a chaotic collection of kingdoms and principalities. Knowledge was lost; the Western world slipped into the Dark Ages. Ambitious men conquered or absorbed their weaker neighbors, leading to the creation of nation states. How is this different from the corporate mergers happening today, as companies grow through acquisition?
The new empires are trade zones -- where nations once fought for dominion, multinational corporations now vie for control of key industries and markets. Nobility ruled by right of privilege; corporate leaders rule through control of jobs and politicians. The common phrase "wage slave" denotes a fatalistic life bound by debt to cubicle and company, much as medieval serfs were bound to the local lord. Castles have become multi-million dollar homes and office buildings; feudal oaths of loyalty are now called "contracts." Instead of knights and archers, the new kingdoms employ lawyers and accountants. The battles are less obviously bloody, but the feudal war rages all the same.
And television has supplanted the Roman arena as a source of "bread and circuses" for the masses.
Their names have changed, but the players remain the same, and the goal is still power. Greed is why the United States government continues to do business with nations who murder their citizens; this is why corporations build factories that pay children slave wages. Dissident voices sound quaint, naïvely suggesting that morality has any place in a reality defined by financial bottom lines!
For those who have identified me as a "communist", I assure you that isn't the case. I'm a rampant capitalist, believing the reward should be commensurate with contribution. I work for big corporations, selling my books in corporate-owned book stores to workers in big business. I like my amenities -- the microwave, the computer, the four-wheel drive truck. In fact, I'm a registered member of the Republican Party; my version of "Republican", please note, is based on Abraham Lincoln and Theodore Roosevelt.
On counterpoint, I believe we've entered a dangerous stage in the evolution of humanity. World history is replete with fallen civilizations and Dark Ages. Perhaps the rise and fall of nations is part of the evolutionary process; just as species come and go, perhaps Dark Ages correspond to mass extinctions found in the fossil record.
As rational beings, we, humanity, can develop beyond simplistic models of economies and societies; we can choose our future. Do we want to return to the days where a few powerful people controlled the destiny of millions? Or will we seek a new model?
Publicado por Manuel 23:07:00 2 comentários
Três perguntas sobre o momento futebolístico
- 1. Qual será a intenção de José Mourinho ao ressuscitar o mistério sobre o que se passou nos momentos que se sucederam à final de Gelsenkirchen? Serão já... mind-games a preparar o palpitante Chelsea-FC Porto do próximo dia 29??
- 2. Onde caberá Benny McCarthy no ataque do FC Porto, sendo que Hélder Postiga, Luís Fabiano e Derlei, pelo menos esses três, são apostas bem mais sólidas?
- 3. Como poderá Giovanni Trapattoni devolver a alegria aos benfiquistas se o plantel desta temporada é inferior aos das épocas de Camacho?
Responda quem souber...
Publicado por André 22:05:00 2 comentários
"Ninguém aprende nada"
Que o PP manifeste, com pompa e circunstância, o seu enorme regozijo com a decisão do Tribunal Administrativo de Coimbra (TAC) não surpreende ninguém.
De igual modo, não surpreende ninguém que o BE manifeste profunda revolta. Yin e yang...
O que constitui uma grande surpresa é que o PSD (por intermédio da sua vice-presidente, Helena Lopes da Silva) se deixe arrastar pelo seu parceiro de coligação e embarque em manifestações de regozijo político com decisões de foro judicial.
Infelizmente parece que ninguém aprendeu nada com aquilo que se passou com o PS.
O que o PSD está a fazer é politicizar - erradamente - uma decisão judicial.
Mandaria o bom senso político que o PSD mantivesse uma posição de recato e que não comentasse decisões do foro judicial.
Por duas razões. Em primeiro lugar, por uma questão de prudência. A decisão do TAC não é final, o que quer dizer que, teoricamente, depois de "felicitar", o PSD ainda pode vir a "lamentar" uma decisão judicial posterior. Em segundo lugar, por uma questão de separação de águas. Os intervenientes da justiça não têm que comentar decisões de foro político e os actores políticos não têm que tecer comentários sobre decisões judiciais.
As decisões judiciais não são a "favor" ou "contra" o PSD. Helena Lopes da Silva devia saber isto.
Infelizmente, os actores políticos não se sabem manter nos seus lugares e é lamentável que assim seja.
Paulo Gorjão
Publicado por Manuel 22:00:00 3 comentários

Pinto de Cor
Isabel Magalhães, 1999
73 X 60 cms, Acrílico sobre tela
Publicado por Manuel 19:36:00 0 comentários
"Amor é um livro/Sexo é esporte/Sexo é escolha/Amor é sorte"
A demissão do Procurador-Geral da República, Souto Moura, foi defendida segunda-feira à noite por Manuel Alegre e João Soares durante um debate em Lisboa entre os três candidatos à liderança do PS.
João Soares, José Sócrates e Manuel Alegre foram interrogados sobre a atitude que o seu partido deverá tomar em relação a Souto Moura, na sequência da actuação do Procurador-Geral da República no processo Casa Pia.
Manuel Alegre quase ia esquecendo a pergunta que fora formulada por um jornalista do Público, mas um militante deu um grito da plateia, que se encontrava repleta, para o lembrar: "não esqueça o gato constipado".
"Vou dar uma resposta estritamente pessoal. Se tivesse o poder na mão (como o Presidente da República, Jorge Sampaio, em relação ao Procurador-Geral da República), ele já não estaria nessas funções", referiu Alegre, recebendo uma salva de palmas.
Logo a seguir, João Soares lembrou que Souto Moura dissera publicamente que admitia que, por decisão de um juiz de primeira instância, pudesse ele próprio ser sujeito a ficar sob escuta telefónica.
"A partir desse momento, concluí que o Procurador-Geral da República deixara de ter condições para o exercício desse cargo", respondeu o ex-presidente da Câmara de Lisboa.
José Sócrates concordou com Soares e Alegre sobre a necessidade de se reverem os regimes legais das escutas telefónicas, do segredo de justiça e da prisão preventiva, mas demarcou-se dos seus dois adversários na corrida à liderança do PS no que respeita a uma eventual demissão de Souto Moura.
"Não esqueço as responsabilidades que tenho enquanto dirigente político. Confio no julgamento do Presidente da República (em relação ao Procurador-Geral da República) e confio na capacidade do Presidente da República em assegurar o regular funcionamento das instituições", sustentou.
Sobre esta questão, o ex-ministro do Ambiente deixou ainda um comentário que desagradou a uma parte das centenas de militantes socialistas que assistiam ao debate promovido pela Federação da Área Urbana de Lisboa (FAUL) do PS, moderado pelo líder da estrutura, Joaquim Raposo.
"Mesmo quando não concordo com o Procurador-Geral da República, não defendo linchamentos públicos da sua actuação", observou.
(Lusa)
Publicado por Carlos 17:04:00 4 comentários
Depois da sentença do tribunal de Coimbra, a Marinha aperta a vigilância ao «Borndiep»
(com link)
Publicado por Carlos 14:07:00 12 comentários
Eco...
Durante uns minutos publicou-se nestas linhas um eco do texto "Testing, testing..." de Umberto Eco que já o Manuel havia aqui destacado com outras roupagens.
Ironias da memória selectiva e do ritmo alucinante da blogoesfera.
Pensemos no erro sempre à espreita, edificando a experiência.
Já agora, leram Teresa de Sousa (ver em baixo) hoje no Público - O Medo e a "Realpolitik". Eis outro eco que não me avergonho de repetir.
Publicado por Rui MCB 14:05:00 6 comentários
A Pobreza : A Ajuda Pública ao Desenvolvimento
Encerramos hoje, na Grande Loja, uma sucessão de artigos dedicados à problemática da economia do desenvolvimento, com especial enfoque na zona da África sub-sahariana. Depois de olharmos pelo crescimento demográfico e pela situação dos recursos naturais e condições geo-estratégicas, chegou a altura de falarmos de recursos financeiros.
A extrema pobreza que afecta a África sub-sahariana leva a que grande parte da ajuda externa seja de emergência, para fazer face ao número constante de calamidades que afectam as populações. Os países em desenvolvimento sem recursos financeiros próprios, vêem-se assim na dependência da cooperação internacional para executarem os programas de acção necessários.
O objectivo de fazer diminuir as taxas de natalidade foi em grande parte conseguido devido á ajuda externa, salienta-se aqui o papel de várias ONG’s e organizações religiosas. O arrefecimento do crescimento demográfico só foi possível graças ao esforço concertado de milhares de pessoas que em todo o mundo têm colaborado em programas de formação e informação.
A escolaridade da população feminina tem um papel bastante activo na diminuição da taxa de fecundidade e na saúde reprodutiva. Tendo obtido uma melhoria significativa, cada vez são mais as raparigas a terem acesso ao ensino primário e secundário, quebrando assim os padrões tradicionais. Por outro lado existe também uma forte relação entre escolaridade e mortalidade infantil, esta no sentido inverso. As mães mais instruídas têm acesso a melhores condições de saúde, casam mais tarde e têm mais conhecimentos para obterem e avaliarem informação sobre saúde, prevenção de doenças e nutrição.
A falta de eficácia da ajuda em contraste com os elevados montantes dispendidos, tem levado a que nos últimos anos as contribuições tenham diminuído (ver quadro abaixo), a este facto não são alheias também as recessões internacionais (cada vez mais globais).

Alguns países desenvolvidos, nomeadamente a Dinamarca, os Países Baixos, a Noruega ou a Suécia, estão a respeitar o nível alvo acordado internacionalmente, atribuindo à ajuda ao desenvolvimento 0,7% do seu PNB, outros como a Alemanha, Japão ou Estados Unidos mantêm-se muito abaixo desse nível.
De acordo com as Nações Unidas, seriam necessários anualmente 22 mil milhões de dólares ate ao final do ano 2005, para a implementação com êxito de um pacote básico integrado de actividades para a população e saúde reprodutiva. Estimou-se ainda que cerca de um terço (5700 milhões de dólares) dos recursos será fornecido aos países através da ajuda externa e que dois terços (11 300 milhões de dólares) seriam mobilizados nos próprios países. Em 1997, a contribuição dos países industrializados não tinha atingido os 1900 milhões de dólares e a dos países receptores 7700 milhões.
Esta insuficiência de recursos significa que muitas mulheres continuarão a suportar gravidezes indesejadas ou a recorrer a abortos em condições de risco; a morrer em consequência de partos não assistidos e os seus filhos continuarão a estar expostos a riscos , a SIDA continuará a propagar-se rapidamente.
Ao mesmo tempo, as instituições privadas dos países doadores, estão a ter um papel fundamental, facto relacionado com a pressão da opinião púbica cada vez mais esclarecida e sensibilizada para os problemas do desenvolvimento. Estas novas fontes de ajuda dão importantes contribuições em áreas específicas, mas não substituem o empenhamento nacional no desenvolvimento internacional.
Aumentar a variedade dos recursos concedidos e gerir melhor a sua utilização é uma prioridade. A coordenação entre doadores, ONG’s governos e populações locais é factor crítico de sucesso.
Ora seja por guerras ora por insuficiências estruturais a região engloba hoje no seu conjunto a maioria dos países que fazem parte dos mais pobres do mundo, e nada se fez para mudar isso. A população continua a crescer e a rapidez com que utilizam os recursos levam-nos a pensar na sustentabilidade do continente num futuro não muito próximo, mas a principal lição que fica é que uma eficiente gestão dos recursos é o primeiro passo com vista ao alcance da sustentabilidade e desenvolvimento económico.
Publicado por António Duarte 13:44:00 1 comentários
"freelancer"
Há uns quinze anos, um familiar meu muito próximo rumou na direcção-geral de Londres. Objectivo: frequentar um curso superior que nãoexiste no rectângulo.
Lá frequentou o curso e obteve o canudo. Nunca mais regressou. Como bom português que não larga a terra nem os "seus", de quando em vez, vou a Londres.
O meu inglês é paupérrimo, não dando, quase nunca, para solicitar esta ou aquela informação, mesmo até para saber a estação do metro onde devo sair ou o prato que devo pedir neste ou aquele restaurante. Lá me tenho safado...
Das coisas que mais me impressionou e continua a impressionar em Londres é que, nos transportes públicos, do metro, ao comboio, ao autocarro, as pessoas sacam de um livro ou jornal que trazem no saco, ou simplesmenteno bolso do casaco e aproveitam para ler. Coisa que, como é sabido, é um hábito secular da terra de Vasco daGama.
Nos nossos transportes, lê-se de tudo, desde a BOLA ao EduardoLourenço, passando pela poesia magistral de Natália Correia.
Ora, em Londres, também é hábito distribuir gratuitamente jornais nos transportes públicos, desde os tabloides, aos de mera informação e mesmo os consagrados, tal como se faz cá na classe executiva da CP e da TAP, mas só para o "grand monde", ou, em português mais corrente, "alta sociedade".
Como ignorante que sou, há uns dez anos, estando então em Londres, e viajando no comboio de Forest Hill para o centro, foi-me entregue um jornal dito tabloide, com aquelas fotografias que os "macholas" apreciam e outras coisas do género, entrevistas, textos, anúncios, referências múltiplas a espectáculos, o que têm os jornais. Aceitei, mas fui ao bolso em busca de libras para pagar o serviço, mas logo me foi dito que não senhor, que aquilo era grátis. Desconfiado, como saloio que sou, de origem familiar e pátria, aceitei e tentei perceber alguma coisa daquilo que ali estava. Percebi, é óbvio, as fotografias bem apelativas, mas dos textos, zero. Nadinha.
Com a ajuda do meu familiar, sem a qual não perceberia patavina daquilo, "li" algumas entrevistas, a futebolistas, artistas de segunda e a um jornalista que trabalhava por conta própria. Freelancer. Eu, com franqueza, não sabia o que era aquilo.
De "free" apanhava ser próximo deliberdade. Mas de "lancer" é que nada. Foi-me explicadinho que se tratava de jornalistas de investigação, mais ou menos isto, e que, feita a dita, a vendiam aos jornais importantes.
Achei, então, ainda como parolo, que devia ser interessante, mas que cá disso não existia, pois toda a gente, no jornalismo, tinha um patrão, trabalhava num jornal ou na rádio, ou na televisão que, obviamente, lhe pagava o soldo, ou seja, o produto do seu trabalho.
Sendo parolo, mas pensando não ser estúpido, há dez anos, mas só há dez, descobri o que era um Freelancer.
Mas vale mais tarde do que nunca, como diz o Povo.
Alberto Pinto Nogueira
Publicado por josé 11:24:00 4 comentários
probabilidades e estatística
Todos temos podido apreciar a prontidão com que a nossa Marinha respondeu às ordens de Paulo Portas para neutralizar a ameaça do BornDiep.
Agora, que a poeira vai assentando, seria útil, e suspeito que assaz revelador, comparar o tempo de resposta da mesma Marinha a este caso ao habitual em casos mais mundanos como por exemplo a notificação por autoridades civis do trânsito em águas nacionais de embarcações suspeitas de tráfico de droga... algumas horas? um dia? vários ? uma semana ? mais ?...
Publicado por Manuel 09:34:00 2 comentários

Publicado por Manuel 08:45:00 0 comentários
Teresa de Sousa - O Medo e a "Realpolitik"
- 1."Mãe, eles não nos vão matar, pois não?". O menino morreu. A mãe sobreviveu para viver e testemunhar a mais terrível das dores, que os terroristas de Beslan multiplicaram por mil, numa orgia de ódio e de violência que nunca conseguiremos explicar ou entender. É este o nosso mundo. Foi o maior atentado desde o 11 de Setembro. Nas margens da Europa, onde a Europa é mais vulnerável. Nas margens da democracia, onde a democracia é cada vez mais frágil. O novo terrorismo global só tem espaço para a violência cega, a mais incompreensível e inaceitável das violências. Não tem espaço para a negociação. Provavelmente, o sequestro da escola de Beslan terminaria com sangue, fossem quais fossem as circunstâncias. Mas, mesmo antes que o turbilhão de acontecimentos lançasse o caos e espalhasse a morte em Beslan, já toda a gente previa um banho de sangue. É esse o padrão de comportamento do regime russo de Putin. O Kremlin lida com o terrorismo controlando a informação e recorrendo à força bruta. Desde o 11 de Setembro, conta com a solidariedade incondicional das democracias ocidentais, que rapidamente esqueceram as causas mais profundas que alimentam o terrorismo tchetcheno.
Podem as democracias limitar-se à solidariedade? Estamos condenados a aceitar a força como o único instrumento e a única solução para combater o terrorismo? Fazendo tábua rasa das causas, aceitando todos os métodos, apoiando todos os regimes?
Poder-se-ia imaginar o que se passou em Beslan numa escola de Paris? São perguntas que nos deixam perplexos mas também que nos obrigam à racionalidade.- 2. O massacre insuportável de Beslan é igual ao 11 de Setembro pela dimensão da matança e pela lógica do mal absoluto que comanda os terroristas. Putin foi, no entanto, mais longe, apressando-se a apontar o dedo à Al-Qaeda. Mas a última vaga de terror na Rússia tem provavelmente muito menos a ver com Bin Laden do que a desastrosa política de Moscovo na Tchetchénia.
Em 1999, quando chegou ao poder, o Presidente russo comprometeu-se a resolver o conflito tchetcheno. Fê-lo de três maneiras: enviando de novo o exército russo para reprimir a revolta pela força; recusando qualquer diálogo com vista a uma solução negociada, mesmo com as forças mais moderadas do separatismo tchetcheno, e criando um governo-fantoche na república rebelde; pensando que podia controlar e silenciar a comunicação social. As "viúvas negras" que espalham o terror em Beslan, nas ruas de Moscovo ou nos aviões da Aeroflot são o resultado directo desta política e a expressão do seu total fracasso.
O Kremlin pôde controlar a televisão durante algum tempo, pôde ameaçar jornalistas, mas não pode tudo todo o tempo na era da internet e da globalização da informação. Hoje, Putin encabeça um regime cada vez mais autoritário e a Rússia está, no entanto, mais frágil e mais vulnerável do que nunca. Uma solução política para o conflito tchetcheno, que teria sido possível há alguns anos, é hoje uma simples miragem.
As democracias ocidentais podem ignorar tudo isto em nome do combate ao terrorismo global?- 3. Pouco antes do massacre de Beslan e um dia depois das eleições do novo presidente-fantoche na Tchetchénia, os líderes da França e da Alemanha, Jacques Chirac e Gerhard Schroeder, de visita a Putin na estância de veraneio de Sotchi, não hesitaram em manifestar-lhe o seu apoio total perante a vaga de atentados que assolava Moscovo
"Na Tchetchénia, uma solução política é essencial", disse o Presidente Chirac, ao lado do seu amigo Putin, parceiro inestimável da "frente da paz" contra a guerra americana no Iraque. Para acrescentar de imediato: "É por isso que a Rússia está a lutar e que está - disse-o claramente - completamente aberta a qualquer discussão sobre uma solução política".
George W. Bush, que fez do medo ao terror o grande trunfo para a sua reeleição, também não regateia ao seu homólogo russo um apoio "de qualquer espécie e em todas as circunstâncias".
A presidência holandesa da União Europeia viu-se obrigada a meter os pés pelas mãos, depois de ter descoberto até que ponto estava isolada, quando se lembrou, com todo o direito e toda a legitimidade, de pedir a Moscovo algumas explicações sobre o que se passou na escola de Beslan. "Infâmia", gritou o Kremlin. Silêncio, gritaram os líderes das principais potências europeias, amigos de Putin em todas as horas mesmo que críticos virulentos de Bush em certas horas.
Em que mundo vivemos? Certamente e cada vez mais na "república do medo". Que há-de garantir provavelmente mais quatro anos de Casa Branca a George W. Bush, mau grado o fracasso do Iraque, que é hoje, como a Tchetchénia, um alfobre de terroristas. Que coloca "Chirac contra Chirac", como escrevia o "Monde" em recente editorial, denunciando a esquizofrenia da diplomacia francesa - um dia disposta a negociar por todos os meios e vias possíveis a vida de dois jornalistas franceses reféns de um grupo terrorista no Iraque, no outro abençoando os métodos brutais de Putin na Tchetchénia e em Beslan.
Chirac, como escreve o "Monde", não hesitou em denunciar o aventureirismo americano no Iraque. Não diz nada sobre a brutalidade russa na Tchetchénia. Como se o facto de Putin intervir no que considera a sua "zona de soberania" justificasse o seu sinistro desprezo pela vida humana.
Entre a defesa dos seus belos princípios democráticos e a gelada "realpolitik", as democracias arriscam-se a perder a alma e a racionalidade.- 4. Não há bom nem mau terrorismo, nem há justificação para ele em nenhuma circunstância. Mas não querer olhar as suas causas é condenarmo-nos a ficar à sua mercê. É preciso libertarmo-nos da retórica da "guerra ao terror" de George W. Bush ou da fria "realpolitik" de Jacques Chirac. É preciso examinar tanto as causas como os efeitos do terror global. Perceber que isso não é desculpá-lo mas um passo fundamental para combatê-lo. O caminho errado é aceitar tudo em nome desse combate.
"A vitória [sobre o terrorismo] dependerá do valor, da decisão e do empenho em defendermos aquilo que é valioso para nós e os EUA fazem bem em recordá-lo", escrevia há dias no "Guardian" o historiador britânico Timothy Garton-Ash, a propósito da importância para o mundo da vitória de John Kerry em Novembro. E acrescentava: "Isso dependerá de serviços secretos eficientes e de duro trabalho policial. Mas sobretudo, de que se enfrentem as causas políticas e económicas do terrorismo, para poder secar os pântanos em que se criam os mosquitos da Al-Qaeda." E também da nossa capacidade em mostrar as vantagens das nossa sociedades livres. No Iraque como na Tchetchénia.
in Público
Entretanto daqui...
Russian officials put a Chechen man they identified as a captured guerrilla on state television Monday night to make the first public statement by any of those involved in seizing the school. Visibly injured and having trouble talking, the prisoner described one of the ring leaders giving the orders for the attack.
"We gathered in the forest and the Colonel -- it's his nickname -- and they said we must seize the school in Beslan," said the man, who had short, dark hair and no beard. He said the orders came from Basayev and another Chechen commander, Aslan Maskhadov, and that his group included Arabs and Uzbeks as well as Chechens and people of other nationalities. "When we asked the Colonel why we must do it, he said, 'Because we need to start war in the entire territory of the North Caucasus.' "
Publicado por Manuel 07:25:00 3 comentários

Three female Bengal tiger cubs, with gold, white, and brown fur colors, from left, look from their box on Saturday, Sept. 4, 2004, in a photo released by the Hollywood and Safaripark in Schloss Holte-Stukenbrock, western Germany, on Monday, Sept. 6, 2004. Born on July 15, 2004, the three yet unnamed cubs surprised the park's director and wardens by presenting themselves in three different fur colors. Their parents - brown Bengal tigers Rani and Ratscha - both carry recessive white genes. Director Fritz Wurm explained that the rare golden fur of one of the girl cubs is a mix of brown and white. (AP Photo/Hollywood and Safaripark, Udo Richter)
Publicado por Manuel 04:52:00 0 comentários
"Ângulo"
Aonde irei neste sem-fim perdido,
Neste mar oco de certezas mortas? -
Fingidas, afinal, todas as portas
Que no dique julguei ter construído...
-Barcaças dos meus ímpetos tigrados,
Que oceano vos dormiram de Segredo?
Partiste-vos, transportes encantados,
De embate, em alma ao roxo, a que rochedo?...
Ó nau de festa, ó ruiva de aventura
Onde, em Champanhe, a minha ânsia ia,
Quebraste-vos também ou, porventura,
Fundeaste a Ouro em portos de alquimia?...
Chegaram à baía os galeões
Com as sete Princesas que morreram.
Regatas de luar não se correram...
As bandeiras velaram-se, orações...
Detive-me na ponte, debruçado,
Mas a ponte era falsa - e derradeira.
Segui no cais. O cais era abaulado,
Cais fingido sem mar à sua beira...
- Por sobre o que Eu não sou há grandes pontes
Que um outro, só metade, quer passar
Em miragens de falsos horizontes -
Um outro que eu não posso acorrentar...
Mário de Sá-Carneiro, Poemas Completos
Publicado por Manuel 03:31:00 0 comentários
105 anos — Aprendamos todos com Emídio Guerreiro
Emídio Guerreiro — resistente anti-fascista, pensador e político, antigo presidente do PSD — completou, esta segunda-feira, 105 anos. Leram bem: 105 anos. Notável.
Ainda mais notável que atingir tão provecta idade é manter uma completa lucidez, um espírito crítico e aberto ao mundo, informado e interessado.
Emídio concedeu uma impressionante entrevista à PÚBLICA do passado domingo. Foi um autêntico tratado da condição humana, um testemunho vivo de mais de um século de existência.
Aprendamos, então, com aquela que será, certamente, a mais lúcida mente (raciocínio articulado, argumentos intactos, memória prodigiosa) de quem nasceu antes de 1900 (sim, é verdade: parece impossível, mas Emídio Guerreiro nasceu em 1899).
Na interessantíssima entrevista concedida a António Melo, Emídio Guerreiro retira quaisquer ilusões de romantismo sobre a velhice:
A velhice é uma espécie de condescendência da vida. Chega-se a um termo, que é aquele em que eu estou, em que já não há nada a dar. Sente-se uma espécie de vácuo. Mas é ridículo tentar filosofar aos 105 anos de idade. A meu ver é um limite máximo de vida. O que me resta são fragmentos das noções que tive quando tinha uma verdadeira vida. É um naufrágio».
Apesar das esperanças do entrevistador, Guerreiro insite na inevitabilidade da queda:
Aquilo de que tenho horror não é da morte, é da velhice. A velhice é que não suporto mais (…) Não suporto essa velhice que se agarra à vida. A parte de uma sobre-vida não é uma super-vida. Eu entendo que a partir do momento em que o homem não é senhor da sua autonomia já não vive. A velihice não permite nada. É, de facto, a antecâmara da morte
E se é ele quem o diz…
E quanto às reflexões filosóficas deixadas por Emídio Guerreiro, aqui vão algumas das que mais nos fazem pensar...
O homem nasce bom, dizia Rousseau (1712-1778), o que o torna mau é a imersão na sociedade; daí que para preservarmos a nossa identidade individual, a sociedade tenha que passar um ‘contrato social’ entre os seus membros
Hoje, o trabalhador tem condições que nem sonhava na altura (ndr: em 1917).Não havia sequer o descanso semanal. Foi a I República que instituiu o domingo como dia de descanso obrigatório. A minha avó tinha um comércio e quando se instituiu essa lei ela deitou as mãos à cabeça a dizer que ia ser a falência. Não foi
Ou ainda...
O racionalismo é uma grande descoberta da emancipação humana, permite-nos saber que somos homens». (…) «A individualidade é a marca da humanidade, pois estou convencido que não há dois homens iguais. Há sempre qualquer coisa que os faz singulares
Numa entrevista em que cita Descartes, Galileu e Rousseau; em que recorda episódios políticos e sociais do último século, Emídio Guerreiro deixou-nos um impressionante exemplo de que vale sempre a pena trabalhar o intelecto. Nenhum de nós, quase de certeza, chegará à sua idade. Aproveitemos, por isso, os seus ensinamentos.
Publicado por André 01:26:00 2 comentários

For all the children : A teddy bear and flowers are seen in front of the representative office of North Ossetia in Moscow as Russia mourned the hundreds lost in the Beslan school hostage crisis. (AFP/Denis Sinyakov)
Publicado por Manuel 22:46:00 0 comentários
Portas não desarna e mantém vigilância ao «Borndiep»
Publicado por Carlos 20:01:00 0 comentários
Um outro tipo de ecologia
Ainda a propósito do terror e matérias afins proponho um lema simples descoberto há muitos anos: conhecermo-nos a nós, conhecer o outro.
Acho que este é o único caminho seguro para enfrentar os nossos males do mundo e para reagir a qualquer provação. Aliás este lema não é uma reacção pontual, é tão simplesmente algo que nos deve acompanhar permanentemente.
É um lema transversal aos ditos e escritos de várias religiões (ainda que humanamente ignorado), é também um dos fundamentos do humanismo renascentista europeu se a história não me falha. Há maior deslumbramento, melhor surpresa do que estar atento ao outro seja ele um filho, um amigo, um desconhecido, um estrangeiro ou mesmo um antepassado?
É importante ser curioso, é importante estar atento, é importante termos liberdade, uma coisinha que se mima e vive de mimos.
Liberdade para perguntar, liberdade para viajar, liberdade para saber.
Esta batalha pelo conhecimento mútuo é a única que verdadeiramente interessa. Um desafio que permanece latente, imperturbável e incontornável seja qual for a moda política ou social de cada ocasião.
Foi, é e será sempre preciso abrir a porta, espreitar, oferecer a mão aberta, mostrar os dentes, sorrir. Este é um irrenunciável "risco" que todos temos de saber correr sob pena de nos destruirmos mutuamente.
Mas estes ancestrais gestos só são possíveis pela proximidade e nunca pela distância. E estar próximo faz-se por um caminho, por muitos caminhos.
O destino destas andanças é das poucas coisas que mais aquecem a nossa precária existência e está ao dispor de todos independentemente do credo, fé ou condição. Perante esta preocupação basilar discutir Deus é secundário ou, para alguns, a mesma coisa.
Apenas este árduo caminho de saber, dar e receber será seguro. Acho que é por aqui que temos todos de assinar por baixo e deitar mãos à obra, em cada dia, até ao nosso fim.
Por vezes esqueço-me, por vezes é difícil saber como, mas há tarefas bem mais difíceis, convenhamos! Exige apenas disponibilidade e o melhor que há na nossa humanidade. Recursos próximos e renováveis, portanto!
* A imagem é uma lanterna Beiroa do António Colaço "Em memória de todas as vítimas do massacre na Ossétia, em especial por todas as crianças!"
Publicado por Rui MCB 19:21:00 1 comentários
Carta Aberta a Pedro Santana Lopes
Sr. Primeiro-Ministro,
Dirijo-lhe esta missiva da forma mais desapaixonada e descomprometida possível, fui contra a forma como chegou a Primeiro-Ministro, nunca o apreciei particularmente enquanto político e ainda menos o apreciei enquanto autarca. Dito isto, e sem ilusões, o facto é que V.a Ex.a é Primeiro-Ministro de Portugal.
Ambos sabemos que das palavras os actos vai uma grande distância, ambos sabemos como é importante o parecer, infinitamente mais que o ser, a tal gestão da imagem e da agenda de que todos falam e que V. tão bem parece dominar, e ambos sabemos que o País atravessa circunstâncias extraordinárias (não pelo facto de ter o Primeiro-Ministro que tem) derivadas de anos e anos de reformas adiadas e de problemas olimpicamente ignorados.
Não confiando em sí, desconfiando da sua equipa e de muitas das primeiras e emblemáticas medidas tomadas nomeadamente a, pelo menos para mim, absolutamente irracional reorganização ministerial, V.a Ex.a tem porém por estes tempos uma oportunidade soberana de me comprovar, a mim, e a muitos, que estou enganado e que de facto tem a fibra, a estaleca, a visão e o sentido de Visão e responsabilidade que se exigem a um Primeiro-Ministro digno desse nome.
V.a Ex.a diz, corroborado pelo seu ministro Nuno Morais Sarmento, que chegou o tempo das reformas, das reformas a sério, estruturais e globais. V.a Ex.a afirma-o e eu assino por baixo.
Mas como saberá muito melhor que eu as reformas, as grandes reformas, não se fazem a um ano, dois anos, levam muito mais tempo, fazem-se a quatro, oito anos, senão a uma década. E serão reformas necessariamente dolorosas porque mexerão com muitos de nós dado o peso insustentável que o Estado continua a ter na Economia e na Sociedade.
Ora de boas intenções está o Inferno cheio e V.a Ex.a sabe que não pode nem tem condições para reformar a sério por exemplo a administração pública a dois anos de eleições legislativas, sabe que não pode fazer qualquer reforma a sério, de longo prazo, sem que perca as eleições.
Ora o seu sentido de Estado e de sacrifício não lhe permitirá uma coisa dessas. V.a Ex.a julgará que com uns remendos aqui, outros ali, uma gestão criteriosa de inaugurações e happenings, serão suficientes para chegar a 2006 e ser reeleito Primeiro-Ministro. Concedo que assim possa ser, dado o facto de o PS mesmo depois de se ter visto livre do inadjectivável Ferro estar no estado lastimável em que se apresenta, mas também lhe digo que actuar assim é adiar o País ainda mais, adiar o que é inadiável e completamente irresponsável
Mas V.a Ex.a tem outra saída, muito mais sensata e responsável, uma saída que humildemente aqui lhe sugiro.
Apresente um Orçamento de Estado para 2005 realista e de contenção e a seguir, legitimado em Congresso do PSD, vá ter uma conversinha com o Dr. Sampaio.
Explique-lhe que a situação do País é grave e que não se resolve mais com paninhos quentes, diga-lhe que as reformas que quer fazer são de grande envergadura, de uma legislatura, algumas mesmo mesmo duas, e que quer a legitimação do País, diga-lhe que agora que Ferro não é arguido, perdão líder do PS, não há riscos de terramotos de proporções biblícas, diga-lhe em suma que quer no ínicio do próximo ano ir a votos.
A votos com propostas muito concretas, com um pacto perante o país. Um pacote de reformas, e de sacríficios, que propõe aos portugueses em troca de a prazo, 4 a 8 anos termos um país e um Estado de que nos possamos orgulhar. Diga ao Dr. Sampaio que encararia essas eleições como uma espécie de referendo, à reforma séria e profunda da administração pública, da legislação laboral, do sistema de finanças públicas, do sistema fiscal, a reorganização a sério administrativa e territorial (antigamente se a memória não me falha V.a Ex.a era um regionalista lembra-se?), a uma reforma até do sistema político e eleitoral.
Diga ao Dr. Sampaio que dada a magnitude das tarefas a que se propõe e dado o estado em que encontrou o País (como se não o conhecesse, mas enfim) só assim - com o inequívoco mandato popular e sem constrangimentos de calendário eleitoral - se sente legitimado, politica e moralmente, para continuar a governar.
Não basta, Sr. Primeiro Ministro, dizer que há problemas, há que mostrar coragem e firmeza para os combater. Mostre que tem, quer a coragem quer a firmeza, e sobretudo o despreendimento de ir a votos, de desafiar o País para um projecto de modernidade, a levar a cabo em não uma mas duas legislaturas. Ouse.
Para terminar, deixe-me que lhe diga que não acredito nem por um segundo que tome qualquer das medidas que lhe sugiro acima, talvez as interprete até como um qualquer presente envenenado. Sou assim um pessimista, que por uma vez gostava de ter uma surpresa agradável.
Atenciosamente,
Publicado por Manuel 18:47:00 0 comentários
"Férias de Magistrados"
Um cidadão que desconheço por completo, mas que, nem por isso, deixo de respeitar, teve a amabilidade de me enviar um e-mail em que, no essencial, me acusava de viver "à custa dos contribuintes", de ser arrogante e pretensioso nos textos que aqui deixo e de, ainda por cima, ter férias de dois meses no Verão, uma semana no Natal e outra na Páscoa, coisa que, a seu ver, era só e apenas "vergonhosa".
Eu concordo que sou pretensioso e arrogante nos textos. Todavia, mesmo com autocrítica, quero afirmar que faço um esforço para o não ser. Muitas vezes é apenas uma questão de forma, de estilo, sabendo os que me conhecem que tais virtudes as não tenho.
Também anuo em que vivo "à custa dos contribuintes", dado que o Estado é quem me paga o trabalho que faço.
Mas, sendo assim, vivo também à minha custa, pois pago sem fugas e sem fraudes, os impostos que devo ao Estado, a começar pelo IRS.
Muitos dos que falam dos outros que vivem " à custa dos contribuintes" são exactamente aqueles que não pagam impostos e vivem à custa dos que pagam, como eu e todos os funcionários públicos, pois nenhum escapa a pagar. Ao contrário dos que apontam o dedo, declaram mil euros por mês, recebem, dois, três e mais, além dos carros e outras benesses que toda a gente conhece.
Quer dizer que já estou farto dessa conversa demagógica de que os funcionários públicos, como eu, vivem " à custa dos contribuintes". Verdade é que vivemos todos à custa uns dos outros, pois todos participamos na criação de riqueza para o país, em qualquer sector em que a nossa actividade se desenvolva. E se o Estado acha que não presta o serviço que me incumbe, tem um meio ao seu alcance: que me despeça com ou sem justa causa.
As FÉRIAS JUDICIAIS são, como diz o cidadão que me escreve, um tema sério. Deve ser repensado. E tudo isso veio agora ao de cima com o que aconteceu, de modo quase patético, num certo tribunal da capital.
Nunca defendi, nem defendo, as férias judiciais como estão. Não há razão séria que justifique o actual estado de coisas e, aí, dou plena razão ao meu crítico. Mas, muita atenção. A grande maioria dos magistrados laboram dias inteiros e pela noite fora. Nos fins de semana. Mesmo nas férias. Conheço-os e isto não é retórica, nem autodefesa, pois não trabalho aos fins de semana, nem nas férias.
O poder político pode e deve, ao que penso, alterar as regras atinentes ao assunto, mas terá de suportar as consequências da respectiva alteração. Não posso deixar de concordar em que o que se passou no tal tribunal não pode suceder e que se impõe a tomada de medidas legislativas adequadas.
Os cidadãos e a realização da Justiça nunca poderão ficar sujeitos ao aleatório de um turno. Não é admissível que, num estado de direito, um tribunal diga isto agora e diga aquilo logo. A liberdade dos cidadãos é, sem reservas, um bem tão incomensurável que não pode estar sujeita a tristes e lamentáveis acontecimentos como os que aqui refiro. E toda a gente sabe que coisas semelhantes se passam em todos os tribunais nas férias judiciais, mas que, não tendo ressonância pública, se desconhecem. Nem por isso deixam de ser relevantes e deixam de exigir medidas.
O LEGISLADOR que as tome que os magistrados cá estarão.
E pronto, caro Concidadão anónimo, ainda acha que sou arrogante, presunçoso, que vivo à custa dos contribuintes e que gozo férias a mais? Talvez goze.
Alberto Pinto Nogueira
Publicado por josé 16:18:00 4 comentários

A king penguine moves past over visitors walking in the water tunnel at Asahiyama zoo in Asahikawa, northernmost prefecture of Hoikaido, Japan, Monday, Sept. 6, 2004. With a variety of unique exhiitions like this, more than 900,000 have visited the zoo this year for now. (AP Photo/Shuji Kajiyama)
Publicado por Manuel 15:43:00 0 comentários
a TVI a fazer serviço público ?
A revelação vem no Correio da Manhã, o que não abona muito a favor da sua credibilidade, mas se for verdade a TVI tem condições para fazer verdadeiro serviço público. Avelino Ferreira Torres, pontapeador-m0r (Presidente da Câmara) do Marco de Canavezes desde 1983, parece que vai participar na quinta dos famosos da TVI a par com José Castelo Branco, Cinha Jardim, Nádia Almada (?) e Elsa Raposo.
Infelizmente e ao que contam o reality show tem uma duração limitada. No entanto e para despoluir um pouco este País sugerimos desde já a José Eduardo Moniz que não se fique por aqui pelo que seguem mais algumas sugestões de nomes para tornar a coisa verdadeiramente interessante - Narciso Miranda e Manuel Seabra, Valentim Loureiro, Luis Filipe Menezes e Marco António, Filipa Macedo, Rui Teixeira e João Nabais, Fernando Ruas, Edite Estrela, Fernando Seara e José Luís Judas, João Soares e José Sócrates, José Maria Martins e Manuel Macedo, António Preto e Cruz Silva, Adelino Salvado, Inês Serra Lopes, Ricardo Sá Fernandes, Octávio Lopes e Catarina Tallon, Felícia Cabrita e o senhor reporterX e claro Alberto João Jardim, o democratus erectus...
Isto sim seria verdadeiro serviço público.
Publicado por Manuel 14:40:00 4 comentários
O Paradoxo da Educação em Portugal : 2ª Parte
Todos nós concordamos que a educação é uma vertente essencial do desenvolvimento, a sua importância é realçada em todos os discursos políticos, independentemente do quadrante de onde venham. Todos nós concordamos que a despesa com a educação tem tido um forte crescimento, tendo a escolaridade pública e gratuita generalizado-se.
No entanto os resultados desta generalização, medida pelo grau de literacia, são pouco animadores, pois a indisciplina e o laxismo de um sistema de ensino que fora de controlo do Estado, apesar de tutelado por este, leva a que em todos os sectores da sociedade civil se fale em falta de responsabilidade individual dos vários agentes que fazem parte. A verdadeira questão é que o aumento da intervenção governamental não tem trazido uma maior qualidade ao ensino, e á luz da teoria da escolha pública temos por isso, um excesso de Governo ajustado por um défice de resultados.
Em primeiro lugar, a liberdade de escolha das famílias não existe, uma vez que o Estado coercivamente, escolhe a escola onde os nossos filhos tem que estudar, este mesmo Estado, é assim manipulado por uma nomenclatura educativa especializada em gerar sucessivas reformas compulsivas, universais e gratuitas – mas com os custos a serem suportados pelo erário público – e rompendo completamente com as reformas passadas. No fundo trata-se de um ciclo vicioso, onde as sucessivas reformas ao produzirem sucessivos maus resultados, geram mais reformas. Sempre com os mesmos intervenientes, sempre com o Estado a suportar os custos, sempre sem resultados visíveis no grau de literacia.
Em segundo lugar, nós portugueses, não contentes com a situação vivida na escolaridade obrigatória, ainda por vezes somos levados a pensar, que a educação ou melhor a governamentalização da educação se deveria estender também ao pré-escolar, bem como alargar a escolaridade obrigatória, sendo assim fácil associar esta intenção ao facto de alguns agentes quererem assegurar clientes para um sistema com excesso de oferta e satisfazer os grupos de pressão do sector da educação, em vez de contribuírem para uma melhoria da educação.
Em terceiro lugar, não tenham dúvidas, que se achasse que a governamentalização da educação, fosse benéfica e trouxesse resultados, eu estaria hoje aqui a apoia-la. Mas o passado mostra-nos que não. Mesmo as reformas dos tempos de Roberto Carneiro como ministro de educação, que foram na altura, bastante inovadoras e talvez as mais moralizadoras que o sistema educativo já teve até hoje, rapidamente foram usadas como bandeira eleitoral pela oposição da altura. Mais estranho é como alguns supostos estudantes se deixam manipular pela intervenção política, e não percebendo que estão eles próprios a contribuir para a excessiva governamentalização da educação.Assim, ganham cada vez mais relevo na nossa sociedade, apesar de pouco discutidas, algumas soluções que iriam de certeza trazer, melhores resultados. Assim por muito que alguns sectores políticos possam espernear, para além da liberdade da escolha das famílias, deve existir responsabilidade financeira directa das famílias, ainda que salvaguardado o acesso as famílias de menores recursos através de mecanismos de apoio privados ou públicos. Só desta forma se poderá garantir que a oferta educativa respeitará as preferências das famílias, ou melhor dizendo, uma escola que não respeita determinados parâmetros de qualidade, será rapidamente esquecida pelos educadores e pais na altura em que escolherem a escola. Assim e se a tudo isto aliarmos a intervenção obrigatória que os pais terão na escolha dos programas e conteúdos, a escola não conseguirá sobreviver sem os pais, e estará desfeito um dos maiores problemas do actual sistema educativo, que passa pelo desinteresse dos pais na instituição-escola .
Desde que garantido o acesso universal a educação, estaríamos certamente a contribuir para uma melhoria da educação e com consequências futuras na qualidade dos nossos recursos humanos. Um dos sistemas mais falados são os cheques-educação. As famílias escolheriam livremente a escola onde queriam colocar os alunos, e o Estado pagaria directamente a escola o montante destinado a cobrir os custos das propinas. Outra virtude deste sistema passa pela equiparação entre escolas públicas e privadas.Associadamente ou não a possibilidade da dedução total das despesas de educação nos impostos- com uma elevada taxa de dedução -, e ou um crédito de imposto para particulares e entidades colectivas que financiassem bolsas de estudo. No entanto por outro lado, a obrigatoriedade de certificação das escolas por parte do Estado que poderiam receber esses mesmos cheques-educação, manteria, a agora indesejável governamentalização na educação. Uma coisa é a desejável regulamentação e a existência de um orgão regulador outra é o excesso de governamentalização. A não existência de uma orgão regulador implicará a procura das escolas pelo critério das notas atribuídas - leia-se facilistismo - e não pela qualidade e exigência do ensino.
Entre as duas soluções, propostas, os cheques-educação acarretam um enorme gasto público, ainda que inferior às dotações orçamentais actualmente existentes, enquanto que o crédito de imposto, não acarreta nenhum gasto do Estado. Depois tem outra enorme vantagem que sendo do senso-comum não pode ser menosprezada neste sistema, pois os consumidores são muito mais exigentes e criteriosos quando são eles a suportar os custos ainda que posteriormente reembolsáveis dos mesmos.
Ao que parece a primeira parte deste estudo sobre o paradoxo da educação em Portugal, teve o efeito desejado. Colocou um conjunto de pessoas aqui pela blogoesfera a pensar, o que já de si , é de saudar, pois ninguém é dono de uma qualquer verdade absoluta. Obviamente que os problemas do ensino superior em Portugal e da educação não se resumem apenas e só ao financiamento, pois subsistem problemas claros na colocação dos professores, subsistem problemas gravíssimos com os livros escolares, resistem ainda fortes vestígios da falta de vocação em alguns professores em leccionar ou professores que nunca pensaram em ser professores e porque o mercado não os absorveu nas profissões por eles escolhidasa a única saída foi o ensino.
É necessário que exista uma reformulação de todo o esquema de formação de professores, de acessos ao mercado de ensino no fundo, pois se os alunos são indispensáveis neste modelo, os professores são a pedra de toque e uma pedra de toque que não se sinta vocacionado para dar aulas vai emperrar o modelo.
Assim, resolver o problema da educação em Portugal e ao mesmo tempo do Ensino Superior, passa por afectar correctamente e em colaboração mais estrita do que actualmente é efectuada com o INE, um preenchimento das necessidades de mercado face aos númerus cláusulus, respeitando assim a lei de mercado. Depois , o nosso país, tem de uma vez por todas a ideia que todos temos que ter um canudo, e apostar de uma forma eficiente e em clara interligação com o mercado empresarial na realização de cursos de especialização de determinadas profissões técnicas, tidas como de segunda linha mas de importância extrema. Mais importante que tudo é definir hoje uma política supra-partidária, no que à educação diz respeito. Decidir hoje o que queremos ter daqui por 10 anos, e porque não olhar para o exemplo da educação irlandesa e o modelo adoptado.
Quanto ao financiamento, obviamente que aqui poderemos ter duas vias. As universidades podem ser financeiramente autonómas, dependentes do rendimento privado, como propinas, fees, doações e investimento privado ou assumirem-se como dependentes do financiamento estatal e funcionarem em função desse mesmo financiamento. No fundo e por muita volta que queiramos dar, significa quase assumir o princípio do utilizador-pagador contra o do Estado-Providência.

Para terminar e porque achei poder ser de relevância suprema, aqui vós deixo um gráfico onde se mostra tal e qual , a qualidade do dinheiro do gasto directamente do erário público. Outros com maiores rendimentos per capita que nós, gastam ao mesmo nível que nós e tem reconhecidamente melhores resultados que nós. Se por ventura a ideia que vigorar seja aquela que defenda o Estado como financiador, então pelo menos que o Estado seja mais cuidadoso na forma como gasta. No fundo este o verdadeiro paradoxo da educação em Portugal.
Não perceber isto, é querer continuar na cauda de todos os indicadores. Perceber isto significa continuar imediatamente continuarmos na cauda da tabela e talvez daqui por 10 anos apresentemos resultados.
Publicado por António Duarte 14:37:00 6 comentários
"Mediocridades"
Quem se mete em polémicas, de vontade ou empurrado, fica, no geral, magoado, fica com um travo amargo, fossem as ditas justas ou injustas.
Quem escreve nos jornais, num blogue, ou fala na rádio ou televisão, não escreve por escrever, nem fala por falar. Quer transmitir uma mensagem, quer ser lido ou ouvido. Se assim não fosse, escrevia um diário íntimo ou adquiria um gravador.
A escrita e a fala, se não apenas do statu quo, se se dirigem à crítica social, cívica ou política, semeiam, é bom de ver, aquele sabor desagradável no criticado, semeiam odiozinhos, seja ela justa, seja ela injusta. Mesmo aceitando a crítica, lá bem no fundo, o criticado sente ter entrado numa polémica, a tal que deixa sempre um travo amargo e que ele preferia não ter de suportar.
Não é novidade nenhuma que, num espaço democrático, a participação cívica ou política envolve, muitas vezes, uma posição crítica, de discordância. É feita, tantas vezes, com veemência, de modo contundente. E deve ser lida como tal, como crítica, como jeito diferente de encarar as coisas, os problemas, os desafios que, em certo momento histórico, são colocados à república, à comunidade e mesmo a um indivíduo concreto. E aqui é que bate o ponto, no momento em que certa personalidade, certo indivíduo bem concreto é objecto de crítica. Entra, sem o querer, na polémica de que falei.
Em geral, a polémica não se fica pela troca de "galhardetes" entre os discordantes, pela defesa firme e convicta dos divergentes pontos de vista.
Uma palavra a mais, um dito menos feliz, uma referência mais picante, é tida como ofensa à honra, à dignidade.
Se um funcionário subalterno alude de modo mais "atrevido" ao mau funcionamento do serviço, logo o chefe lhe instaura um processo, por deslealdade, por falta de respeito, ou por ofensa a um outro qualquer dever funcional. Se, numa reunião camarária, um vereador afirma que o presidente da câmara é incompetente e usa mal os dinheiros da autarquia ou favorece o partido, logo se tem o segundo por ofendidísssimo na sua honra. Se no jornal ou televisão se diz que o gerente ou administrador de certa empresa se passeia com os carros desta, assim mal gerindo os respectivos cofres, logo a mesma honra fica abalada, de dor, de sangue, ele gestor ou administrador e mesmo a família.
Por aí fora, por aí fora.
E tanto maior é a ofensa quanto mais certeira e correspondente á verdade for a imputação.
O Código Penal é rapidamente chamado a intervir.
Somos um país de "virgens ofendidas", de honras ofendidas, de dignidades ofendidas.
Por carências várias. Ausência de poder de encaixe. Incapacidade de aceitação da crítica.
Fraqueza de convicções. Espírito de baixa vingança. Odiozinhos medíocres. Ao cabo e ao resto, por défice de formação democrática que nos preserve da necessidade da condenação do adversário.
Se, por força de uma qualquer energia a deslindar, Eça de Queiróz cá voltasse, os processos que teria de alombar acumular-se-iam aos magotes em qualquer arquivo de um majestoso tribunal, não haveria espaço nos cárceres onde o resguardar e a sua conta bancária sempre estaria no zero pelas sentenças condenatórias que haveria de suportar, face às suas contundentes críticas, à sua ironia mordaz que, no geral, dirigia sem dó nem piedade ao meio social, mas, igualmente, aos actores relevantes, ou não, que pululavam no país de então. País que, que se saiba, jamais se lembrou de punir o escritor pelas crónicas que, sem dó nem piedade, superiormente escreveu.
Por essas e outras me causam, e sempre me causaram, um certo fastio essa coisa de pequenez sem limites de, por tudo e nada, correr ao juiz penal porque sicrano ou fulano não foi de destreza literária ao tecer este ou aquele comentário menos agradável.
Somos mesmo uma terra de medíocres.
Alberto Pinto Nogueira
Publicado por josé 11:00:00 3 comentários
António Barreto
A Esquerda Enganou-se - II (A Grande Ilusão)
Não pretendo rebater, um a um, todos os argumentos tradicionais da esquerda, entretanto adoptados pelo centro e por grande parte da direita. Mas é possível ver o destino reservado a tantos desejos e a tantas certezas políticas. Por exemplo, os países que mais esforçadamente investiram recursos públicos na educação, quase todos os socialistas de Leste, assim como Cuba, são excelentes exemplos de como a educação não provoca, por si, o desenvolvimento. Naqueles países, as taxas de alfabetização, de cumprimento da escolaridade, de formação técnica e superior, são quase sem igual no mundo. No entanto, o desenvolvimento económico, tecnológico e cultural desses países ficou muito aquém do verificado nos países capitalistas com que se podem comparar. Naqueles países, aliás, também o desenvolvimento cultural e a liberdade individual ficaram muito longe do crescimento da educação. Noutras palavras, a educação, por si só, não cria cultura nem liberdade. Nem é motor de desenvolvimento.
Quanto à igualdade social, que viria a reboque do desenvolvimento da educação, todos os elementos acessíveis e grande parte dos estudos conhecidos, mostram que também esta não resulta necessariamente da expansão do sistema escolar. Nas últimas duas ou três décadas, três países, em situações bem diferentes, Portugal, a Grã-bretanha e os Estados Unidos, têm visto aumentar consideravelmente as desigualdades sociais, isto em simultâneo com uma expansão permanente do sistema educativo, com o aumento das percentagens de cada grupo etário nos respectivos níveis de ensino secundário e superior e com uma ampla e quase ilimitada "democratização" do ensino superior.
O caso português é particularmente interessante. Com efeito, a expansão rápida da educação básica e secundária pode ser datada: início em finais de 1960 (com Marcelo Caetano e Veiga Simão), acelerada depois da revolução de 1974 e da fundação do Estado democrático. E o enorme alargamento do ensino superior (politécnico e universitário, público e privado) tem uma primeira fase nos anos setenta e uma segunda, mais acelerada, em meados dos anos oitenta. Se compararmos essa evolução com a das desigualdades, obtemos resultados interessantes. Os coeficientes de desigualdade aplicados aos rendimentos das famílias, os dados disponíveis sobre os escalões de rendimento detectados para fins fiscais, os elementos indirectos conhecidos relativos ao salário mínimo e aos rendimentos mínimo garantido e de inserção, revelam que as desigualdades têm conhecido um nítido progresso. Ora, este aumento de desigualdades é contemporâneo do maior desenvolvimento educativo da história de Portugal. É mesmo possível, ou provável, segundo alguns, que o crescimento da educação em todos os seus aspectos tenha, entre outros resultados, o de aumentar as desigualdades.
Muitas outras realidades são hoje suficientemente conhecidas e deveriam já ter proporcionado uma séria reflexão, tanto das esquerdas como de todas as outras orientações de políticas educativas. O acesso indiscriminado, independente do mérito, ao ensino superior, é seguramente uma das causas do desperdício público (e familiar) que representa uma taxa de abandono de 50 por cento do total de matrículas. O que actualmente denota mais fortemente a desigualdade social não são as diferenças no acesso aos estudos, mas sim o abandono. O crescente desemprego de diplomados pelas universidades revela uma razoável desadequação da formação à vida económica. A eliminação das diferenças curriculares nos níveis escolares ulteriores aos primeiros nove anos de escolaridade, feita em nome da igualdade social, não criou, ao que se sabe, nenhuma dinâmica nova de igualdade de oportunidades. O clima de facilidade e o ambiente de aprendizagem lúdica não têm aumentado os conhecimentos dos jovens das classes populares, nem das médias, e talvez tenham alguma responsabilidade (difícil de medir) nos resultados nacionais em matemática, português e física, dos piores do mundo.
Finalmente, a desigualdade social tem-se vindo a manifestar de modo marcado com o desenvolvimento das escolas básicas e secundárias privadas. Não parece que estas recrutem melhores professores, que devem ser, em qualidade e competência, semelhantes aos seus colegas do ensino público. Acontece que a escola oficial se tem geralmente degradado, enquanto a particular tem mantido melhor organização, mais eficiente gestão e um superior clima de disciplina. A "ideologia educativa" em vigor é a grande responsável pela desorganização da escola pública e contribuiu assim, ao fomentar a procura do ensino privado pelas classes médias, para o aumento da desigualdade. Não sendo imaginável que um governo queira, nem num futuro longínquo, proibir a escola privada, esta desigualdade só será travada com um colossal esforço de organização e de disciplina no ensino público. O que não parece estar em vias de acontecer.
É verdade que, até meados ou finais dos anos setenta, o orçamento público para a educação (em percentagem do produto nacional) era, em Portugal, absurdamente reduzido e insuficiente. Depois, começou a subir de modo regular, até atingir níveis significativos, superiores a muitos países europeus. Há quase vinte anos que o sector é de facto a prioridade social do país e dos governos. Ora, os progressos reais na educação, nas taxas de aproveitamento, nos níveis de conhecimento, nos graus de formação científica, cultural e profissional, não parecem ser proporcionais a tão relevante aumento da despesa nacional pública (paralelo, aliás, ao aumento da despesa privada das famílias também com a educação). Estas são correlações difíceis de fazer, mas os indicadores conhecidos (analfabetismo funcional, preparação técnica da força de trabalho, duração média das licenciaturas e taxas de abandono antes do fim da escolaridade obrigatória, mas também no secundário e no superior, etc.) assim como os maus resultados, em termos internacionais, obtidos pelos alunos portugueses, sugerem que a melhoria da educação está muito aquém dos aumentos dos orçamentos.
Deve também reconhecer-se que o fracasso da educação como "niveladora social" ou "libertadora" não é absoluto, no sentido que a escolaridade obrigatória universal e a cobertura escolar do país trouxeram reais benefícios a uma população que poucos ou nenhuns contactos tinha com a cultura ou tão só com os instrumentos básicos da instrução: ler, escrever e contar. Como é verdade que muitos jovens terão assim conseguido uma ferramenta de mobilidade (social, profissional, regional), o que lhes era impossível sem escola. Mas esses factos, cujos efeitos devem ser analisados em paralelo com a urbanização, o turismo, a emigração, a indústria, a economia e a empresa, estão muito aquém dos ideais explícitos das "ideologias educativas".
As ideologias políticas mudam muito dificilmente. Os governos raramente reconhecem os seus erros. Os partidos mudam, por vezes, mas sem confessar que erraram ou que as suas políticas não deram resultados ou foram desajustadas. Mas, se olharmos com atenção, apesar dos efeitos de ocultação, muito tem mudado. Por convicção ou resignação, uma boa parte da direita já é democrática. De igual modo, quase toda a esquerda deixou de acreditar nos mitos do Estado. Em Portugal, ambas, direita e esquerda, começam a pensar que os direitos individuais têm valor e significado e que a reserva da vida pessoal e privada, assim como os respectivos direitos, devem ser preservados e garantidos. Apesar da demora e dos atrasos, há progressos na mudança de ideologias e programas. Sem que tal signifique que direita e esquerda se aproximem, o que seria desastroso. Ou antes, sem que tal sempre se verifique, dado que, por vezes, a promiscuidade entre uma e outra é excessiva. Há, todavia, uma matéria em que a mudança e o progresso são quase impossíveis: a educação, a sua ideologia e as suas políticas. Apesar de haver, à esquerda como à direita, manifestações autónomas e procura de novas vias, a ideologia central, hegemónica, omnipresente, continua vigorosa e viva. A esquerda não reconhece que se enganou e que as suas políticas não deram os resultados esperados. A direita não reconhece que se deixou colonizar pela esquerda e que, entre esse modelo e a caverna reaccionária, não tem qualquer solução própria.
E, no entanto, há lugar para novas políticas. Desde que as orientações se tornem independentes dos dois mais poderosos factores de conservação desta famigerada ideologia: a burocracia ministerial (e seus técnicos e especialistas) e os sindicatos de professores. São estes dois corpos os verdadeiros responsáveis pela política educativa em Portugal, ajudados evidentemente pela demagogia dos dois grandes partidos.
Publicado por Manuel 09:13:00 1 comentários
"Amargo estilo novo"
Tudo é fácil quando se está brincando com a flor entre os dedos
quando se olham nos olhos as crianças,
quando se visita no leito o amor convalescente.
É bom ser flor, criança, ou ser doente.
Tudo são terras donde brotam esperanças,
pétalas, tranças,
a porta do hospital aberta à nossa frente.
Desde que nasci que todos me enganam,
em casa, na rua, na escola, no emprego, na igreja, no quartel
com fogos de artifício e fatias de pão besuntadas com mel
E o mais grave é que não me enganam com erros nem com falsidades
mas com profundas, autênticas verdades.
E é tudo tão simples quando se rola a flor entre entre os dedos
Os estadistas não sabem,
mas nós, os das flores, para quem os caminhos do sonho não guardam segredos,
sabemos isso e todas as coisas mais que nos livros não cabem
António Gedeão in Obra Poética
Publicado por Manuel 04:40:00 0 comentários

Flowers for the bees - A bee is seen on a flower on the way to Sumela Monastery, 46km south of Trabzon, northeast Turkey. (AFP/Mustafa Ozer)
Publicado por Manuel 02:16:00 0 comentários


Não pretendo rebater, um a um, todos os argumentos tradicionais da esquerda, entretanto adoptados pelo centro e por grande parte da direita. Mas é possível ver o destino reservado a tantos desejos e a tantas certezas políticas. Por exemplo, os países que mais esforçadamente investiram recursos públicos na educação, quase todos os socialistas de Leste, assim como Cuba, são excelentes exemplos de como a educação não provoca, por si, o desenvolvimento. Naqueles países, as taxas de alfabetização, de cumprimento da escolaridade, de formação técnica e superior, são quase sem igual no mundo. No entanto, o desenvolvimento económico, tecnológico e cultural desses países ficou muito aquém do verificado nos países capitalistas com que se podem comparar. Naqueles países, aliás, também o desenvolvimento cultural e a liberdade individual ficaram muito longe do crescimento da educação.